为扎实推进新学期心理健康教育工作，精准把握学生心理动态，帮助全体学生快速调适身心状态、收心归位，以积极饱满的精神面貌投入新学期学习生活，进一步织密校园心理健康防护网络、夯实心理育人工作根基。新学期伊始，我院心理二级工作站紧扣学校心理健康教育工作总体部署，于2026年3月13日在A1-103有序召开新学期工作部署会、朋辈心理干部培训会，全面复盘过往工作、细化本学期工作安排，稳步开启新学期心理健康教育各项工作。

工作部署会上，工作站负责人首先全面总结了上一学期心理健康教育、心理危机排查、朋辈帮扶、心理活动开展等各项工作的成效与亮点，深入剖析了工作中存在的短板与不足，结合我院学生心理发展特点与校园育人工作要求，明确了本学期心理工作的总体思路、核心目标与重点任务。会议强调，新学期心理工作要坚持“预防为主、教育为先、精准帮扶、全程护航”的原则，聚焦学生成长关键节点，常态化落实学生心理动态排查，健全“日常观察-及时上报-精准干预-持续跟进”的心理工作闭环机制，全方位守护学生心理健康。

针对新学期工作开展，工作站明确多项重点工作举措。一是常态化开展心理摸排工作，聚焦新生适应、学业压力、人际交往、情绪调节等重点问题，分层分类开展全员心理状态排查，建立完善学生心理档案，做到早发现、早介入、早疏导，切实筑牢心理安全防线。二是强化朋辈心理队伍建设，细化心理委员、心理干事的岗位职责，开展常态化业务培训，提升朋辈干部心理识别、沟通疏导、危机上报的专业能力，充分发挥朋辈帮扶的桥梁纽带作用。三是丰富心理育人活动载体，围绕新学期收心调适、自我成长、情绪管理、压力疏导等主题，常态化开展心理主题班会、心理团辅、心理科普宣讲、趣味心理活动等系列育人活动，营造积极阳光、互助温暖的校园心理氛围。四是精准落实帮扶工作，针对特殊学生群体建立专项跟进机制，开展一对一暖心疏导与动态跟踪，精准化解学生心理困惑，助力学生平稳适应新学期校园生活。

随后，工作站开展朋辈心理干部专题培训，围绕校园常见心理问题识别、日常沟通技巧、心理危机应对流程、工作记录规范等实务内容开展细致讲解，同时结合典型案例进行剖析指导，解答学生干部在过往工作中遇到的疑难问题。培训要求全体朋辈心理干部履职尽责、主动作为，密切关注身边同学的心理状态，主动倾听、耐心陪伴、积极帮扶，主动传播心理健康知识，带动身边同学培养积极健康的心理状态，争做校园心理健康的守护者与传播者。

新学期，新征程。此次系列工作部署与培训，进一步理清了我院心理二级工作站新学期工作思路，压实了心理育人工作责任，提升了朋辈心理队伍的实务能力，为新学期心理健康教育工作高质量开展奠定了坚实基础。未来，我院心理二级工作站将持续立足学生成长需求，不断创新心理育人形式、丰富育人载体、细化服务举措，常态化、精细化、规范化推进心理健康教育工作，用心用情守护学生心灵成长，以专业力量护航学生青春逐梦，助力我院心理健康育人工作再上新台阶。