祁亚杰，女，护师，护理学专业，现任湖北健康职业学院护理系专任教师，双师型教师，咸宁市护理学会护理教育分会委员，主要担任的课程有《外科护理》、《护理礼仪》、《老年护理》、《母婴护理》等护理专业核心课与专业基础课。擅长运用理论联系实际，将护理教学中的问题和实际操作紧密连接。

教学经验：

1.应做一个终身的学习者

“教师要给学生一碗水，自已要有一桶水”的说法在新课程背景下已经越来越不适应了。教师即使自己有一桶水，也不能满足学生自身发展的需要了，所以教师应该变成一条河，要有源源不断的活水补充进来。这就迫使教师不断拓展自己学习的知识领域，提高学习、研究、实践的能力，提高综合素质，真正成为学生学习过程的指导者。不但老师要成为一个终身的学习者，我更希望把这种精神传递给所有学生，现在的资讯传播速度很快，我们可以根据个人的发展需要多渠道的获取学习资料，比如可以利用在线课程、专业书籍、学术期刊等多种渠道，获取最新的教育理念和教学方法。并且学会实践反思与总结提升，将所学知识应用于教学实践中，通过实践检验学习效果。

2.应具有以人为本的教育理念

新课程的实施要求教师必须改变教育观念，形成以学生为本的学生观、发展观、教育观。一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切。以学生为本，突出认识和关注学生的主动性、自主性和创造性，关注每位学生的发展。授人以鱼只给一饭之需，教人以渔则终身受用无穷。传授知识固然重要，传授方法更为重要。

3.严格自律，做学生学习的表率

教师是学生的榜样。教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的：教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作态度和方法，给学生做个好榜样，用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终身发展奠定基础。

所获荣誉：

1.2022-2023学年第二学期绩效考核一等奖

2.2023-2024学年绩效考核一等奖

3.2023年参加国家级高职类教师企业实践培训

4.2023-2024学年荣获“师德师风先进个人”称号

5.2023-2024学年第二学期被评为“优秀教师”

6.2024-2025学年荣获“优秀教师”称号

7.2025年湖北健康职业学院第二届青年教师教学能力大赛荣获二等奖