为高质量推进办学能力评价迎评工作，学习借鉴兄弟院校先进经验和成熟做法，6月25日，我校党委副书记、副校长阮家港一行8人赴黄冈职业技术大学开展专题交流学习。黄冈职业技术大学在本轮办学能力评价中率先通过，在迎评组织、自评报告撰写、数据填报、材料整理、现场考察等全流程环节积累了系统而成熟的实践经验，已成为省内高职院校对标学习的优质范本。
当日上午，我校交流团抵达黄冈职业技术大学，受到该校热情接待。简短的见面交流后，交流团随即进入紧凑的学习环节。
在黄冈职业技术大学相关负责同志的引导下，我校交流团首先走进迎评材料整理现场，认真翻阅分类归档的佐证资料、自评报告支撑材料及数据台账。从材料收集、审核、编目到装订，交流团成员就每一个具体环节与对方工作人员面对面交流。规范的整理流程、翔实的过程记录和清晰的逻辑体系，给我校人员留下了深刻印象。
参观结束后，双方举行专题座谈会。黄冈职业技术大学副校长刘东山、质量管理处处长夏继军，以及教务处、人事处相关负责人参加座谈。
座谈会上，夏继军围绕办学能力评价的实施流程、自评自建关键环节、佐证材料规范化整理及迎评组织管理等核心内容，结合本校实战经历，从顶层设计、任务分解、时间节点把控、责任落实，到材料逻辑梳理与现场考察应对，逐一作了细致讲解。刘东山做总结性发言，系统梳理了学校在组织动员、过程管控与持续改进等方面的整体思路，强调迎评工作应与日常教育教学深度融合，坚持以评促建、以评促改，将评价指标转化为办学治校的长效机制。两位领导的发言从操作层面与战略层面互为补充，为我校提供了全面而深入的参考。
此次交流学习时间紧凑、内容充实，既拓宽了工作视野，又明确了改进方向。我校将以此次学习为契机，认真梳理黄冈职业技术大学的宝贵经验，对照评价指标要求，进一步优化迎评工作方案，细化任务分工，强化材料建设，完善组织管理，确保办学能力评价各项迎评工作有序、有力、有效推进，全力争取以优异成绩通过评价，推动学校办学水平和人才培养质量再上新台阶。（邓茜/文）
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