顾海迪 | 用心育人，以爱执教
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”而学校之风骨则在于教师。
师者如光，微以致远;师者如舟，千里不殆。因为爱，他们走上讲台，教书育人;因为爱，他们走下讲台，为人师表。顾老师视教师的职业为世间最崇高、最神圣的职业，大学教师不仅要传授知识给学生，更重要的是要帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们辨别是非的能力，使他们成为一名“德才兼备、知行合一”的“两领人才”。
顾海迪，女，护理学专业，理学学士，医护英语三级，高级养老护理员，母婴护理考评员，毕业后曾任郑州大学第五附属医院护士，2020年9月入职湖北健康职业学院担任护理系专任教师，主要担任的课程有《内科护理》、《社区护理》等护理专业核心课与专业基础课。
自从踏入教师队伍那一刻起，我坚持把“四有好老师”的标准牢记在心,在教师的岗位上，踏实工作，充满热情，积极进取，严谨求实，兢兢业业，努力工作。
所获荣誉：
1.2020-2021学年第一学期绩效考核一等奖
2.2021-2022学年师德师风先进个人
3.2021-2022学年秋季学期绩效考核一等奖
4.2022-2023学年师德师风先进个人
5.2022-2023学年春季学期优秀教师
6.2023年学校首届青年教师教学能力大赛二等奖
7.2023年湖北健康职业学院青年教师板书设计大赛决赛第一名
教学经验：
要成为一名好教师，应该时刻保持“三心”。
责任心。我曾看到过网上的一张图片给我留下深刻印象:在课堂上，同学们睡倒一片。于是便有了网上的打油诗:一觉一堂课，一周一学期。那么我们的大学出了什么问题？我们的学生出了什么问题？我认为，出现这种现象的责任不在学生，主要责任在教师作为一个大学教师，教书育人是天职，搞好教学是本分要成为一个合格的大学教师，首先要站好三尺讲台。而要站好三尺讲台，就必须具有高度的责任心。如果只是照本宣科，日复一日重复书本上的内容，当然学生不爱听。如果在讲课时，能够做到深入浅出，将理论与实践相结合，并且充满激情，学生听课的热情自然就会高涨，就不会出现“一觉一堂课”的现象。当然，这就给教师提出了更高的要求。出于这种责任心，教师必须潜心研究教学方法和教学艺术，形成自己独特的教学风格，以自己人格魅力来感染学生。
有爱心。把台下的学生当成自己的孩子。试想一下，如果台下坐着听课的是我自己的孩子，我还能糊弄学生吗？当然，台下坐的都是别人的孩子，这就需要教师具有大爱。没有大爱的人也很难成为大师。记得名师姚小玲书记说过一句话，引起了我的共鸣:爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我当然不是神，但是我视教师的职业为世间最崇高、最神圣的职业。当我把学生当成自己的孩子时，也就自然能够做到将“教书”和“育人”相结合主动及时为学生解除思想上的困惑，让他们收获知识健康成长。
有良心。家长把自己的孩子送进湖北健康职业学院、学生选择我们学校，都期望在这里接受高水平的教育，学有所成。我作为湖北健康职业学院的一名教师，不能误人子弟，我要尽我所能做好立德树人的工作。大学教师不仅要传授知识给学生，更重要的是要帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们辨别是非的能力，使他们成为一名“德才兼备、知行合一”的“两领人才”。
用心育人，以爱执教
作为一名教师，热爱学生、教书育人是师德的核心。自从踏入教师队伍那一刻起，在平日教育教学的点点滴滴中对学生的关爱、宽容、鼓励和陪伴，我们的职业就像绵绵春雨，“润物细无声”，一个鼓励的眼神、一句亲切的话语、一次不经意的赞扬，都会让我们的学生倍受感动和鼓舞，从而获得满满的做人自信和学习动力。
爱岗敬业，不改初心
作为一名教师我热爱教育事业，能全身心地投入到日常教学工作中。自从入职以来，工作兢兢业业，连续多个学期一直保持全勤，每学期的平均课时量260多节。工作中兢兢业业。在不间断的教育教学中，我找到了属于自己的教学方式，授课过程中不断改革创新，为了更好地传授学生知识，我坚持学习，积极参加各类培训，不断提升自己的专业水平。
我有责任教学生们学习知识，还有义务去培养他们何成为一个道德高尚、品行端正、心地善良的人。我始终相信，每一朵花都会盛开，每一棵草都会泛绿。用真爱去宽容他们、理解他们，用真情去打动他们、呵护他们，赋子他们向上的力量，才是教育的模样！
护理系教师 祁亚杰
顾老师理论功底深厚扎实，授课生动严谨，她能够认真钻研，积极开拓思路，把一些先进的教学理念、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，使课堂氛围积极活跃。并且积极参加各种培训，把一些先进的教学理念带回来同大家分享，积极带动身边的同事。在工作和生活中顾老师都是我们的领路人，经常受到同事们的夸赞，耐心的帮助新同事解答教学工作当中的疑问，只要有需要，她从不推辞，全心全意的对待大家。她总是对工作充满热情，全心投入，从不抱怨，她的热心肠和乐观态度总能感染身边每一个人。她精湛的专业知识和积极主动的态度不仅提高了团队的工作效率，也让我们所有人都感到愉快。
助产2101班 杨燕
顾老师与我们度过了两年的大学生活，在这段时间里面她给我的生活与学习增添了很多快乐，从母婴护理再到内科护理，您会耐心的问我们懂了没有，不懂还会再讲一遍，还会潜移默化教会我正确理解人生。
还记得在护士节的时候让我们表演话剧，我带着自己的小伙伴拿下了第一名，也多亏了校领导的支持还有您的教导，也在我大学时代最美回忆。在不久的将来，无论我成为了挺拔的白杨，还是低矮的小草，您都是我最尊敬的老师。
护理2102班 张丞硕
顾老师值得我们骄傲的是她的教学态度和认真负责的工作态度，您总是提前到达教室，并在准备充分的情况下进行教学。您认真地讲解每一个知识点，注重引导我们从浅入深地理解知识，让我们对知识的掌握更加牢固。在课堂上，积极与我们互动，耐心解答我们的问题，鼓励我们提出自己的见解，总是鼓励我们在探索中学习，在错误中成长，让我们对学习充满信心和热情。
顾老师还关心我们的身心健康，这让我们深受感动。无论是在课堂内还是课堂外，总是耐心为我们解答疑问，与我们分享各种课外相关专业知识，她认真负责、独特的教学方法以及渊博的知识给我们留下了深刻的印象。
以德育人，继续前行
作为一名教师最难能可贵的品质就是爱心、渊学和厚德。师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜，更不是简单的说教，而是一种精神的体现，这种体现就在我们的工作中，在我们教学工作的点点滴滴中！更是这种信念让我连续两年荣获师德师风先进个人的称号。
我认为“大学教师的职责不止在于课堂上传授知识，更要促进学生身心健康发展”。作为一名教师，我会不断努力践行着这一教学理念，继续在教书育人这条光荣的道路上不断奋进！
用心育人
以爱执教
排版 | 倪钰茜
图片 | 护理系
文字 | 顾海迪
初审 | 柳梦婷
审核 | 李鹏