导语
近日，一面镌刻“立德树人育仁心学子，救危扶伤显校魂光辉”的锦旗与一封情真意切的感谢信，由烫伤儿童家属专程送至湖北健康职业学院。这份特殊的致谢，源于该校医学技术系医学检验技术2404班学生李双双在暑假期间，于高铁列车上挺身而出救助烫伤儿童的感人事迹。其专业处置与责任担当，不仅彰显了新时代医学生的职业素养，更成为学校“德技并修”育人成果的生动写照。
紧急救援：退役卫生员出身医学生高铁显身手
7月21日，G1996次列车行驶途中，广播突然响起“紧急寻医”播报：一名儿童因意外导致大面积烫伤，急需医务专业人员协助。听到播报后，正在乘车前往郑州的李双双同学第一时间赶赴事发车厢，主动表明身份——“我是湖北健康职业学院医学生，也是解放军退役卫生员，请让我来！”
抵达现场后，李双双同学迅速对患儿伤情展开专业评估。凭借扎实的医学理论功底与退役卫生员实践经验，他初步判断患儿为深二度烫伤，伤情紧急。为避免热力持续损伤皮肤组织，他立即取用列车应急矿泉水，在患儿烫伤部位进行规范的流动水降温处理，持续20分钟直至局部疼痛明显缓解；随后，他使用无菌纱布对伤口进行妥善包裹，最大限度降低二次伤害风险。
考虑到伤情需进一步专业救治，李双双同学主动提出陪同家属在郑州站下车，并全程悉心安抚家属焦虑情绪，详细记录烫伤处理流程、降温时长及患儿生命体征变化。直至120急救人员抵达，他与医护人员完成伤情交接、治疗建议及注意事项的详细说明，目送患儿安全转运后才默默离开。
家属致谢：锦旗寄情彰显育人成效
9月15日，患儿家长特意将锦旗与感谢信送至我校，向学校及李双双同学表达由衷感谢。“孩子能得到及时专业的处理，多亏了李双双同学！他的冷静、专业和负责，让我们全家深受感动。”家属在感谢信中写道，“学校培养出这样有担当、有仁心的学生，是教育的骄傲！”
育人理念：德技并修培育医者仁心
我校始终坚持“立德树人”根本任务，以“强技赋能”为核心，深化“德技并修、工学结合”育人模式，将专业能力培养与职业素养塑造贯穿教育教学全过程。通过临床实践教学、医德医风专题教育、退役军人学生专项培养等举措，引导学生将“医者仁心”内化于心、外化于行。此次学生见义勇为是学校育人成果的体现，也是健康学院学子践行“健康所系，性命相托”的写照。我校将以此次为契机，大力弘扬见义勇为、医者仁心的优良风尚，培育更多优秀医疗卫生人才。（王筠贻/文 王槐堂/审核）