婴幼儿托育服务与管理专业是以“幼儿教育和幼儿健康管理双技能应用型人才“为培养目标，面向学前教育与儿童健康发展行业。培养具有良好人文科学素养，热爱幼儿教育；扎实掌握幼儿教育、幼儿心理及幼儿健康发展等专业知识；具备保教结合技能，1+X”职业技能，专业艺术特长的高端应用型人才。

课程设置

专业基础课程：婴幼儿卫生与保健、幼儿歌曲演唱、幼儿保育与教育、幼儿舞蹈基础、幼儿教师口语、现代教育技术等。

专业核心课程：婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿行为观察与记录、 幼儿文学、托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿家园共育等。

就业方向

1、面向幼儿园、早教中心、幼教培训机构、及社区服务等企事业单位，从事幼儿教育、健康保育、幼儿家庭教育指导及与相关的管理工作。

2、具体岗位包括：幼儿教师、育婴师、家庭教育指导师、保育员、幼儿园管理等。

资格证书

1、幼儿教师资格证书、普通话水平测试等级证书，健康管理师、营养保健师等相关证书。

2、教育部“1+X”职业技能等级证书及人社部门认证的职业技能等级证书，目前开设的有“幼儿照护”、“婴幼儿发展引导员”、“育婴员”职业技能等级考核

培养模式

婴幼儿托育服务与管理专业的培养模式通常包括理论教学、实践训练。

1、理论教学

婴幼儿托育服务与管理专业的课程设置涵盖了多个领域，旨在培养具备婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识的高素质技术技能人才。专业基础课程包括婴幼儿生理基础、婴幼儿心理发展等，使学生掌握婴幼儿托育服务与管理的基本理论和方法。专业核心课程则聚焦于婴幼儿卫生保健、婴幼儿游戏活动实施，使学生具备从事婴幼儿托育服务与管理工作的实际能力。

2、实践训练

实践训练实训课程内容

幼儿歌曲演唱：培养学生进行音乐活动教学的岗位职能。

幼儿舞蹈基础：适应幼儿教育发展的需要，培养具备综合品质的专业人才。

技能竞赛

让学生在技能竞赛中充分发挥扎实的的专业知识和熟练的实操技能，更好的融合所学内容。

实习实训

1、对接真实职业场景或工作情境，进行婴幼儿生活照料、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿卫生保健等实训，具体包括：了解托育机构的环境布置和管理情况，了解托育机构的教育工作情况，了解托育机构的保育工作情况等。

2、在婴幼儿托园育、妇幼保健、幼儿园等机构进行岗位实习。